Organisé par Mme Bertrand, professeur d’espagnol, avec toutes les classes de 2de, le festival du court métrage espagnol a décerné le palme de la meilleure réalisation à :
Donovan,
Anthony,
Evan,
Maxence.
Quatre élèves de 2A que nous félicitons !
Les latinistes sont arrivés à Paris en Mercure-volant.
Elles datent du I – II ème siècles après J-C. Les Gallo-Romains pouvaient assister à différents spectacles : théâtre, combats de gladiateurs, naumachie (spectacle de combat naval).
Sous l’ Antiquité, le Panthéon était un temple pour tous les dieux. A Paris, le Panthéon accueille d’illustres figures comme Voltaire, Jean-Jacques Rousseau, Alexandre Dumas, Victor Hugo, Emile Zola, Pierre et Marie Curie, Jean Moulin, Simone et Antoine Veil, Joséphine Baker…
Nous avons été ébahis face à l’immensité des lieux.
Nous avons pu voir de nombreuses œuvres incontournables : des sculptures comme « Diane Chasseresse », « La Vénus de Milo », « la Victoire de Samothrace », des tableaux comme « Les Sabines arrêtant le combat entre les Romains et les Sabins » de Jacques Louis David, « Brutus condamnant ses fils à mort » de Guillaume Lethière ainsi que des jouets, des stèles, des sarcophages, des amphores…
Être au Louvre c’est aussi l’occasion de contempler « La Liberté guidant le peuple » d’Eugène Delacroix, « Le Radeau de la Méduse » de Théodore Géricault, sans oublier « La Joconde » de Léonard de Vinci.
Vous êtes invités à venir découvrir à partir du lundi 5 juin, les travaux réalisés par les élèves sur le voyage à Paris qui a eu lieu le jeudi 4 mai. Au programme, visite de l’Assemblée Nationale et de la cité de l’économie.
Les élèves ont fait preuve d’originalité et de créativité : carnets, vidéos, vlogs, BD, podcasts, diaporamas.
Toutes les productions sont à retrouver au CDI jusqu’au vendredi 9 juin.
Dans le cadre de l’étude du thème « Masculin Féminin », les latinistes vous invitent à venir au CDI (re)découvrir des couples et les origines du mariage.
Dépêchez-vous, un autre thème sera exposé la semaine prochaine !
La campagne de bourse de lycée se déroulera sur deux périodes :
– du lundi 29 mai au mercredi 05 juillet 2023 – campagne de printemps
– du vendredi 1er septembre au jeudi 19 octobre 2023 – campagne d’automne
Le portail Scolarité services sera ouvert dès le lundi 29 mai 2023 afin de permettre le dépôt des demandes en ligne.
La campagne est ouverte à tous les élèves non boursiers qui voudraient présenter une demande pour la rentrée 2023.
Vous trouverez en pièces jointes la documentation nécessaire pour faire votre demande au format papier, ainsi que le barème des bourses et une note explicative.
Besoin d’explications supplémentaires ? Contactez Sonia Blanchet au service Intendance du lycée..
Les élèves du lycée Désiré Nisard, dans le cadre du programme de l’enseignement des spécialités de la section générale, se sont rendus en Pologne à Cracovie du 9 au 12 mai, avec leurs professeurs.
Ce voyage avait un but pédagogique en lien avec les thèmes des programmes de spécialités : HLP (Humanité, Littérature et Philosophie) dont le thème traite de « l’humanité en question » et la spécialité HGGSP (Histoire-géographie, géopolitique et sciences politique) sur le thème de « l’histoire et mémoires : L’histoire et les mémoires du génocide des Juifs et des Tziganes ».
Ils donneront lieu à des travaux effectués par les élèves.
C’est tôt le matin que les lycéens sont partis en train jusqu’à Paris, ont traversé la capitale en RER et pris l’avion à Roissy Charles De Gaulle. Pendant 4 jours les lycéens ont découvert la ville de Cracovie, remontant jusqu’au Moyen Age grâce aux différentes visites menées par une guide. Comme le château de Wawel et sa cathédrale, passant par l’une des plus anciennes Universités d’Europe centrale : l’Université Jagellon où le célèbre astronome Copernic a étudié. Les lycéens ont pu observer l’ambiance sympathique et jeune de la ville, composée de nombreux espaces verts. Mais, ils ont aussi été plongés dans les souvenirs douloureux d’une ville martyre et ont pu se rendre compte des conditions de vie des habitants de Cracovie, notamment par la visite du musée de l’Usine d’Oskar Schlinder, de l’ancien Ghetto et du quartier juif de Kazimierz. Cependant, la partie la plus importante du voyage fut celle de la visite du camp de concentration et du centre de mise à mort d’ Auschwitz-Birkenau où le silence était de mise.
Ce voyage fut court et intense, autant en émotions qu’en visites. Chacun d’entre eux vous diront qu’ils n’en reviennent pas indemnes et gardent des souvenirs parfois difficiles d’images ou de lieux différents, qui les ont impactés. Il est important de spécifier la participation financière du « mémorial de la shoah » auquel les travaux des élèves sont destinés.
Remerciements :
– Fondation du mémorial de la Shoah
– Fondation De Lattre de Tassigny
– Ministère de la Défense
– Association des anciens élèves du LDN
Les élèves de Terminale spécialité SVT + PC + SI ont passé deux jours à Paris.
Le dimanche 14 mai :
Le lundi 15 mai :
Les élèves sont revenus enchantés de ce séjour parisien !
Notre collaboration a commencé avec la visite de deux personnes travaillant à l’Institut MédicoEducatif de Châtillon-sur-Seine : Céline Peutin (professeur des écoles) et Sophie Mayer (monitrice éducatrice). La présentation de leurs métiers et de l’IME nous a donné envie d’aller plus loin…
Tout d’abord la visite de l’IME où nous avons commencé à faire connaissance avec les enfants.
Puis, l’envie de faire « quelque chose » avec les enfants….Mais quoi ?
Après réflexion, nous avons lancé notre projet :
Cette journée a eu lieu le jeudi 4 mai. Une belle journée de partage qui nous a permis de changer notre regard sur les personnes en situation de handicap.
Depuis, les enfants demandent « quand est-ce qu’on retourne au lycée ? ».
Nous avons donc décidé de clore cet échange par une dernière visite à l’IME le lundi 5 juin : atelier lecture et goûter.
Et si tous les élèves du Lycée se rassemblaient autour d’ une seule et même question en apportant la richesse et la diversité de leurs réponses ?
Qu’ en dis-tu ? tu es créatif et tu aimes donner ton avis ?
Alors dis-nous: ” Un monde parfait, selon toi, ce serait quoi ?”
Tu peux à ta convenance dessiner, écrire un texte, un poème , une chanson , faire une photo ou tout cela à la fois.
Seule contrainte: réalisation sur feuille en vue d’un affichage d’ exposition.
Tous les participants seront récompensés. Alors n’ hésite pas :
tu as jusqu’ au 22 mai pour déposer ton œuvre en Vie Scolaire.
A bientôt !
Les élèves du CVL
Dans le cadre de leur spécialité SES, les élèves de 1res se sont rendus ce jeudi à Paris pour visiter l’Assemblée Nationale ainsi que la cité de l’économie.
Malgré un réveil bien matinal, tout le monde était prêt à 4h30, direction 33 quai d’Orsay, l’entrée du palais Bourbon.
La visite de l’Assemblée Nationale
Après une visite guidée faisant traverser la salle des fêtes, la salle des pas perdus, celle des quatre colonnes et enfin les jardins, direction l’hémicycle !
Une séance était en cours et les députés débattaient sur une résolution condamnant le ‘régime d’apartheid institué par l’Etat d’Israël”. Les élèves ont ainsi assisté à la fin des débats avec la prise de parole de deux députés puis au vote public. La résolution a été rejetée à 199 voix contre 71.
Ce qu’en ont pensé les élèves :
“C’était très bien”
“C’était impressionnant de voire les députés en vrai… et ils étaient nombreux”
“Je ne pensais pas qu’il y aurait autant de députés présents”
“Incroyable !”
“Je ne m’attendais pas à ce que ce soit aussi bien !”
La visite de la cité de l’économie
Dans l’après-midi, les élèves ont investi la cité de l’économie qui est à l’économie ce que la cité des sciences est à la science, c’est-à-dire un endroit interactif où sont proposées de nombreuses activités décrivant les mécanismes de l’économie.
Chacun est reparti avec son profil concernant son positionnement sur les questions relevant du développement durable, et divers billets, photobiftons ou autres souvenirs.
Cette journée bien remplie s’est achevée… Bercés par le ronron du bus, les élèves ont gouté à un repos bien mérité, rêvant très certainement de débats politiques et de billets dorés… à moins qu’ils n’aient déjà réfléchi au travail à rendre à M. Boissieu !
