Les élèves vont comprendre le monde technologique qui les entoure et utiliser des nouvelles technologies.
Pour cela, ils vont travailler en petits groupes pour développer le travail d’équipe à partir de système du laboratoire (Robots, chariot de golf électrique, voiture radiocommandée, store automatique, panneau solaire, pile à combustible…)
L’outil informatique est constamment utilisé pendant la formation.

Vous découvrirez :
– Comment est constitué un système réel
– Comment il fonctionne
– Comment le programmer et réaliser son modèle numérique

La S.I., c’est-à-dire les sciences de l’ingénieur, vise à découvrir par la manipulation, le fonctionnement des objets qui nous entourent (Ordinateur, Internet, réseau, robot, Système automatisé lié à la domotique comme un réfrigérateur ‘‘intelligent’’ par exemple, une barrière ou store automatisé, …)
C’est un enseignement facultatif qui permet d’explorer l’univers technologique, donc pas de cours à apprendre, uniquement des activités sur ordinateurs ou sur des maquettes à réaliser dans le laboratoire du lycée.
L’année est découpée en deux :
– Une première partie consacrée au TP pour – Visualiser le fonctionnement d’un objet ou d’un mécanisme et simuler le fonctionnent de cet objet grâce à des maquettes, des logiciels (Par exemples : un modeleur volumique pour dessin de pièces en 3D ou des logiciels permettant la programmation d’automate ou de microprocesseur.)
– Une deuxième partie consacrée à un mini projet choisi par l’élève en fonction de ses goûts afin de mettre en pratique les points préférés vus au premier trimestre.
Bien que l’option d’exploration SI permette toute poursuite d’étude, elle est vivement conseillée pour tous les élèves voulant poursuivre des études en école d’ingénieur ou en CPGE, IUT, BTS technologiques. Elle est déconseillée pour les élèves voulant s’orienter dans les domaines médicaux, para médicaux, littéraires ou économiques.
Pour suivre cette option, pas de prérequis obligatoires, on demande juste à l’élève d’être « curieux »!