Le lycée Désiré Nisard se mobilise pour les enfants ukrainiens

Très touchées par la guerre en Ukraine, les élèves de seconde, de l’option Santé Social, ont décidé d’organiser une collecte pour les Ukrainiens. Bilan positif pour cette opération solidaire.

Suite à une réunion avec Mme Ferriot de l’association Coallia, la collecte a été lancée au profit des enfants arrivant en Côte d’Or. En effet, le budget alloué aux familles ne permet pas d’acheter des jouets et des fournitures scolaires pour les enfants.
Du 4 au 11 avril, les élèves ont fait un appel aux dons au sein du lycée, du collège Fontaine des Ducs et dans quelques magasins châtillonnais.
Cette action fut un succès : un bel élan de solidarité !

Après avoir trié et emballé les dons, les élèves étaient fières de remplir un fourgon complet de l’association Coallia.

Les élèves et leur professeur (Mme Brune) remercient particulièrement : les élèves et le personnel du lycée Désirée Nisard, le collège Fontaine des Ducs, le magasin Intermarché, la Librairie Page 21 de Châtillon-sur-Seine et également les habitants de Touillon pour leur générosité.

L’écriture au cœur d’une expo au CDI : Résultats des votes

L’atelier d’écriture mené par Mme Siri en Français avec les classes de 2A et de 2B a donné lieu à une restitution au CDI.
Des élèves d’autres classes ont pris le temps de lire leurs compositions et ont élu leur texte préféré.

Voici le résultat de leurs votes :

  • Pour le projet des 2A, le jury a plébiscité le blues de l’Ouïghour de Tom Médina et Anthonin Berruer.
  • Pour celui des 2B, le jury s’est prononcé pour “L’invitation au voyage” côté récit et pour “V.O.Y.A.G.E” côté poésie !

Petit retour sur les projets d’écriture des deux classes

Le projet des 2A

Les élèves ont rédigé une chanson engagée en partant du texte de Candide “C’est à ce prix que vous mangez du sucre en Europe”.

Le prix du meilleur texte a été attribué par la classe au Blues du soldat, de Léandre Prélat.

Le projet des 2B

Les élèves se sont inspirés d’extraits, titres et tableaux pour inventer des récits ou des textes poétiques sur le thème du voyage.

Le prix du meilleur récit a été attribué par la classe à “Un monde sans elle”. En poésie, les suffrages n’ont pas pu départager “Voyage au bout de la nuit” et “un voyageur schizophrène”.

A suivre, une autre proposition d’écriture… Préparez-vous à réserver un moment de lecture dans votre emploi du temps !